Im Forschungsvorhaben „Diagnostik experimenteller Kompetenz“ (eXkomp) werden mit verschiedenen Testverfahren (Realexperiment, Computersimulation, schriftliches Verfahren) experimentelle naturwissenschaftliche Fähigkeiten gemessen und die Ergebnisse aus den drei Verfahren miteinander verglichen. Für die Daten aus den Testverfahren, bei denen die Probanden mit Realexperimenten bzw. Computersimulationsbaukästen arbeiten, wurden zwei neue Auswertungsmethoden entwickelt. Bei der Beurteilung des experimentellen Prozesses fokussiert die eine Methode auf Kriterien der fachlichen Richtigkeit von Zwischenschritten einer Handlungssequenz beim Experimentieren, die andere auf Kriterien der Arbeitsqualität. Validiert wurden beide Methoden durch ein hoch ...
Der Erwerb experimenteller Kompetenz stellt in naturwissenschaftlichen und technischen Studiengängen...
Das Ergebnis eines Experiments kann oft auf unterschiedlichen Wegen zu Stande kommen und es ist häuf...
Im Artikel wird ein Ansatz zur Diagnostik experimenteller Fähigkeiten im Unterrichtsalltag vorgestel...
Im Forschungsvorhaben „Diagnostik experimenteller Kompetenz“ (eXkomp) werden mit verschiedenen Testv...
Experimentelle Kompetenz als Teil des Kompetenzbereichs „Erkenntnisgewinnung“ soll gemäß der Bildung...
Experimente stehen im naturwissenschaftlichen Unterricht nach wie vor im Zentrum des Unterrichtsgesc...
Der Erwerb experimenteller Kompetenz gehört zu den zentralen Bildungszielen des Physikunterrichts. I...
In diesem Vortrag werden Fragen im Kontext der Alltagsphysik experimentell untersucht. Inhalte sind ...
Das Projekt „ValiDiS“ untersucht die Kompetenzentwicklung naturwissenschaftlichen Denkens bei Lehram...
Experimente stehen häufig im Zentrum des Physikunterrichtes. Jedoch wird ihr konkreter Einsatz und i...
Durch die PISA-Studien hat sich in Deutschland eine Diskussion im Bildungssystem ergeben, die in den...
Ziel dieses Beitrags ist, eine Differenzierung technischer und naturwissenschaftlicher Bildung aus f...
Der Erwerb von Experimentierkompetenz stellt ein wichtiges Ziel der universitären Ausbildung im Fach...
Bei der Untersuchung experimenteller Prozesse standen in der Vergangenheit Prozessaspekte während de...
Das sehr heterogene physikalische Vorwissen der Studienanfänger erschwert die Planung und Ge- staltu...
Der Erwerb experimenteller Kompetenz stellt in naturwissenschaftlichen und technischen Studiengängen...
Das Ergebnis eines Experiments kann oft auf unterschiedlichen Wegen zu Stande kommen und es ist häuf...
Im Artikel wird ein Ansatz zur Diagnostik experimenteller Fähigkeiten im Unterrichtsalltag vorgestel...
Im Forschungsvorhaben „Diagnostik experimenteller Kompetenz“ (eXkomp) werden mit verschiedenen Testv...
Experimentelle Kompetenz als Teil des Kompetenzbereichs „Erkenntnisgewinnung“ soll gemäß der Bildung...
Experimente stehen im naturwissenschaftlichen Unterricht nach wie vor im Zentrum des Unterrichtsgesc...
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Bei der Untersuchung experimenteller Prozesse standen in der Vergangenheit Prozessaspekte während de...
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Der Erwerb experimenteller Kompetenz stellt in naturwissenschaftlichen und technischen Studiengängen...
Das Ergebnis eines Experiments kann oft auf unterschiedlichen Wegen zu Stande kommen und es ist häuf...
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